Modulets indhold, forløb og pædagogik

Modulet omfatter kursusundervisning inden for fagområdet Dansk litteraturhistorie fra 1920 til nutiden. Endvidere indgår opnåede kompetencer fra modulet ”Litterær tekstanalyse og litteraturhistorie I”, § 12, og ”Litterær tekstanalyse og litteraturhistorie II”, § 17.

Læringsmål

Viden

Når modulet er afsluttet, skal den studerende kunne demonstrere:

• sikkert overblik over dansk litteraturhistorie fra middelalderen til nyeste tid
• kendskab til et genremæssigt varieret udvalg af centrale danske litterære tekster op til nyeste tid

Færdigheder

Når modulet er afsluttet, skal den studerende kunne demonstrere:

• sikker færdighed i at karakterisere vigtige perioder og strømninger i dansk litteratur fra middelalderen til nyeste tid

• sikker færdighed i at analysere og placere en tekst i dens historiske sammenhæng.

Kompetencer

Når modulet er afsluttet, skal den studerende kunne demonstrere:

• kompetencer til selvstændigt og metodisk bevidst at iagttage og analysere forholdet mellem tekster og deres kulturelle forankring

• kompetencer til at formidle en litteraturhistorisk problemstilling mundtligt og skriftligt i en veldisponeret og velfungerende form

• kompetencer til selvstændigt at kunne fortsætte sin egen faglige udvikling inden for området dansk litteraturhistorie.

Eksamen

Prøver