Modulets indhold, forløb og pædagogik

Modulet omfatter centrale teorier om menneskets personlighed og de dertil knyttede videnskabelige psykologiske begreber i videnskabshistorisk belysning.

Læringsmål

Viden

Når modulet er afsluttet, skal den studerende kunne demonstrere grundlæggende viden om:

• centrale og klassiske teorier om menneskets personlighedsdannelse.
• videnskabelige psykologiske begreber vedr. personlighed i videnskabshistorisk belysning og
• forholdet mellem teori og empiri inden for personlighedspsykologi.

Færdigheder

Når modulet er afsluttet, skal den studerende kunne demonstrere færdigheder i

• at identificere og forstå samt kritisk diskutere centrale temaer og teorier inden for det personlighedspsykologiske område,
• at identificere rationale, metode, design og resultater indenfor den personlighedspsykologiske forskning, og
• at identificere relevante tilgange til vurdering af personligheden, herunder observation, interview og test og
• at formidle personlighedspsykologiske problemstillinger i psykologfaglige sammenhænge.

Kompetencer

Når modulet er afsluttet, skal den studerende kunne demonstrere kompetencer til

• at anvende teori og empiri i kritisk diskussion af personlighedspsykologiske problemstillinger, forklaringsmodeller, fænomener og centrale temaer og
• at knytte viden om personlighed til praktiske, konkrete og dagligdags problemstillinger.

Undervisningsform

Modulet tilrettelægges som en forelæsningsrække, der kan suppleres med seminar- eller hjælpelærerundervisning.

Eksamen

Prøver

Yderligere informationer