Modulets indhold, forløb og pædagogik

Modulets temaramme ligger i forlængelse af modulerne Personlighedspsykologi samt Socialpsykologi med samfundsteori på uddannelsens 1. semester, idet den studerende i et projekt selvstændigt skal arbejde videre med en problemstilling fra et eller begge af disse områder på baggrund af en empirisk undersøgelse, der tager kvalitativ forskningsmetodologi i anvendelse.

Læringsmål

Viden

Når modulet er afsluttet, skal den studerende kunne demonstrere uddybet viden om, forståelse af samt refleksion over

• udvalgte videnskabelige teoridannelser og forskningsresultater inden for social- og personlighedspsykologien og
• anvendt kvalitativ forskningsmetodologi.

Færdigheder

Når modulet er afsluttet, skal den studerende kunne demonstrere færdigheder i

• at formulere og vurdere en relevant problemstilling inden for social- og/eller personlighedspsykologi samt begrunde og vælge relevante kvalitative analyse- og løsningsmodeller,
• at vurdere de metodologiske implikationer af den valgte model,
• at diskutere de videnskabsteoretiske implikationer ved valg af teori, metode og problemstilling samt perspektivere problemstillingen i forhold til relevant viden om personlighedens samfundsmæssige grundlag,
• at skelne og vurdere brugbarheden af kvalitative forskningsmetodologier i forhold til forskningens problemstilling og
• at formidle social- og personlighedspsykologiske problemstillinger og kvalitative løsningsmodeller til fagfæller og ikke-specialister.

Kompetencer

Når modulet er afsluttet, skal den studerende kunne demonstrere kompetencer til

• at håndtere komplekse og udviklingsorienterede problemstillinger af social- og personlighedsmæssig karakter med kvalitativ metodologi i afgrænsede sammenhænge,
• at indgå ansvarligt og selvstændigt i produktivt samarbejde om en social- og personlighedspsykologisk tilgang og
• at identificere egne læringsbehov og strukturere egen læring inden for et social- og personlighedspsykologisk læringsmiljø under anvendelse af kvalitativ forskningsmetodologi.

Undervisningsform

Modulets mål er yderligere specificeret i omstående Tabel V i form af kriterier for at opnå karakteren 12. I tilknytning til modulet udbydes der projektvejledning, som kan suppleres med seminarundervisning.

Eksamen

Prøver

Yderligere informationer