Modulets indhold, forløb og pædagogik

Modulet omfatter blandt andet human-computer interaction (HCI), user experience design og interaction design og er centreret omkring samarbejde mellem relevante aktører (brugere og designere) og it-baserede designprocesser i forhold til læring, videndeling, samarbejde og vidensudvikling. Modulet har fokus på it-baserede designmetoder og -processer, digital innovation og brugerinddragelse i interaktive udviklingsprocesser. 

Læringsmål

Viden

Den studerende skal gennem modulet opnå viden om:

• begreber, teorier og modeller om interaktionsdesign, herunder designteori og it-baserede designprocesser, som inddrager læring og vidensdeling,
• brugerinddragelse og samarbejde med brugere i it-baserede design- og interaktionsprocesser, som inddrager læring og vidensdeling
• innovation og kreativitet i interaktive udviklings- og designprocesser., som inddrager læring og vidensdeling

Færdigheder

Den studerende skal gennem modulet opnå færdigheder i:

• at foretage vurderinger og kvalificerede valg blandt modulets videnskabelige teorier og metoder,
• at kunne tilrettelægge og gennemføre designprocesser i relation til interaktionsdesign,
• at kunne udarbejde for-analyser og vurdere brugernes behov med henblik på itbaseret design og prototyper

Kompetencer

Den studerende skal gennem modulet opnå kompetencer til:

• på videnskabeligt niveau at kunne analysere og vurdere interaktionsdesignprocessen som et fremadrettet lærings- og samarbejdsforløb med henblik på at fastholde en hensigtsmæssig progression,
• at kunne analysere, designe, re-designe og vurdere interaktionsdesign gennem fagets centrale metoder og teorier
• at kunne redegøre for principper for interaktionsdesign af digitale produkter

Eksamen

Prøver