Modulets indhold, forløb og pædagogik

Modulet omfatter centrale teorier og forskningsmetoder inden for visuelle metoder i psykologi.

Modulet sætter den studerende i stand til at diskutere og reflektere over hvilke teorier, tilgange og metoder, der kan tages i anvendelse på konkrete tematikker inden for visuel kultur og i kvalitativ forskning.

Læringsmål

Viden

• Viden om og grundig forståelse af relevante begreber, teorier, metoder og værktøjer inden for den visuelle kvalitative forskning

Færdigheder

Færdigheder i at:

• beskrive og redegøre for relevante begreber og teorier inden for visuel kultur
• beskrive og forklare relevante metodologiske tilgange til kritisk visuel analyse
• reflektere over ovenstående i forskellige kulturel kontekst

Kompetencer

• Kompetencer til at anvende viden og færdigheder til teoretisk og metodisk at undersøge visuelle fra et psykologisk perspektiv på en selvstændig, velargumenteret, nuanceret og kritisk måde

Undervisningsform

Se §17 i studieordningen for undervisningsform.

Eksamen

Prøver